Важное событие по проекту "От детского увлечения к научному объснению" прошло 16 мая 2024 года в Технопарке универсальных педагогических компетенций имени М. И. Шиловой при Красноярском государственном педагогическом университете имени В.П. Астафьева.
Финальные сессии краткосрочного курса "Научная деятельность: нескучные проекты" были успешно проведены для школьников юниорской и открытой лиги. Провела сесссии волонтер курса и разработчик ряда материалов Дарья Ахмадова, выпускница КГПУ имени В.П. Астафьева.
На протяжении занятий, организованных в формате современного образования, использовались разнообразные образовательные ресурсы. Школьники не только взаимодействовали с виртуальными материалами, но также использовали раскраски и тетради проектровщиков, что способствовало разностороннему развитию их творческих способностей. Кроме того, в процессе обучения были задействованы материалы видеокурса, обогащающие опыт участников.
Учащиеся прошли важный путь от идеи до презентации своих проектов, что позволило им не только раскрыть свой потенциал, но и научиться эффективно коммуницировать и представлять свои идеи. Они также имели возможность зарегистрироваться на увлекательное финальное мероприятие - Проектный Фест научных изысканий школьников, где смогли продемонстрировать свои достижения и обменяться опытом с другими участниками.
Более 80 школьников из различных школ города Красноярска приняли участие в этих занятиях, что свидетельствует о высоком интересе к научной деятельности среди молодого поколения.
Не остались в стороне и ученики из отдаленных районов, подключившись к обучению онлайн, что позволило им активно участвовать в процессе и расширить свои знания и навыки.
Это мероприятие не только способствует развитию научного мышления у школьников, но и позволяет им проявить свою креативность и участвовать в интеллектуальных вызовах, что важно для формирования будущих лидеров и исследователей.
Для присутствующих на мероприятии педагогов организован Методический митап по проектной деятельности, в котором приняло участие порядка 15 учителей школ.
Надеемся, что подобные инициативы будут продолжены и в будущем, вдохновляя молодое поколение на новые научные открытия и достижения.
Финальные сессии краткосрочного курса "Научная деятельность: нескучные проекты" были успешно проведены для школьников юниорской и открытой лиги. Провела сесссии волонтер курса и разработчик ряда материалов Дарья Ахмадова, выпускница КГПУ имени В.П. Астафьева.
На протяжении занятий, организованных в формате современного образования, использовались разнообразные образовательные ресурсы. Школьники не только взаимодействовали с виртуальными материалами, но также использовали раскраски и тетради проектровщиков, что способствовало разностороннему развитию их творческих способностей. Кроме того, в процессе обучения были задействованы материалы видеокурса, обогащающие опыт участников.
Учащиеся прошли важный путь от идеи до презентации своих проектов, что позволило им не только раскрыть свой потенциал, но и научиться эффективно коммуницировать и представлять свои идеи. Они также имели возможность зарегистрироваться на увлекательное финальное мероприятие - Проектный Фест научных изысканий школьников, где смогли продемонстрировать свои достижения и обменяться опытом с другими участниками.
Более 80 школьников из различных школ города Красноярска приняли участие в этих занятиях, что свидетельствует о высоком интересе к научной деятельности среди молодого поколения.
Не остались в стороне и ученики из отдаленных районов, подключившись к обучению онлайн, что позволило им активно участвовать в процессе и расширить свои знания и навыки.
Это мероприятие не только способствует развитию научного мышления у школьников, но и позволяет им проявить свою креативность и участвовать в интеллектуальных вызовах, что важно для формирования будущих лидеров и исследователей.
Для присутствующих на мероприятии педагогов организован Методический митап по проектной деятельности, в котором приняло участие порядка 15 учителей школ.
Надеемся, что подобные инициативы будут продолжены и в будущем, вдохновляя молодое поколение на новые научные открытия и достижения.
